-
最近の投稿
アーカイブ
カテゴリー
投稿日カレンダー

皆さんこんにちは!
株式会社名取工業、更新担当の中西です。
さて今回は
~育成~
ということで、型枠工事における人材育成の課題・原因・対策・実践事例までを深く掘り下げ、未来を支える人づくりについて考察します♪
いま、型枠工事をはじめとする建設技能職種の多くが、慢性的な人手不足と技術継承の危機に直面しています。
特に型枠工事は、「力仕事」「高所作業」「精度要求の高さ」「一発勝負」といった特徴があり、若手が入りにくく、定着しづらい現場とされがちです。
型枠大工の平均年齢は50歳超
若年層(20〜30代)の割合は10%未満という現場も珍しくありません
技能実習生に依存する構造もあり、育成が継続されにくい
📉 技能継承が“断絶寸前”の状態とも言われています。
高所作業・重作業・炎天下での作業が多く、「危険」「汚れる」「きつい」=3K職場の代表格
難解な構造図や加工図の理解が求められ、初学者にはハードルが高い
💬「こんな仕事、ずっと続けられない」と離れていく若者も少なくありません。
熟練者による感覚的・属人的な指導が多い
作業の手順・意味・評価基準が曖昧なことも多く、成長実感を持ちにくい
📝 「何をどこまでできれば一人前か分からない」→ 離職の大きな要因です。
型枠工は、ただ板を立てるだけではありません。
構造図・加工図・割付図の理解
数量拾い出しと段取り
他職との干渉調整(鉄筋・配管・電気)も重要
📚 まずはパネル1枚の意味から学ぶステップ教育を整備しましょう。
「できること」を可視化し、スキルに応じて評価・昇給することで、成長意欲を引き出せます。
レベル | スキル内容 |
---|---|
Lv.1 | 道具の名称を覚え、指示通り作業できる |
Lv.2 | パネル建て込みが一人でできる |
Lv.3 | 加工図の読み取りができ、墨出し補助ができる |
Lv.4 | 立体構造物の割付・加工ができる |
Lv.5 | 加工帳作成・若手指導・現場管理ができる |
📈 自分が今どこにいて、どこに向かっているかが分かることが、定着率を高めます。
熟練工がいても、「教えるのが苦手」では育成が進みません。
指導の標準化:チェックリスト・動画教材・研修テキストの整備
OJT担当者の任命・評価制度
「怒鳴る」から「伝える」へのマインド転換
👷♂️ “教える技術を持った型枠職人”が、これからの業界の柱になります。
技能実習生は、今後の建設現場を支える大きな戦力。
母国語での作業手順書、用語集
写真付きマニュアル、動画教材
安全教育と生活支援のセット導入
🌏 多国籍の職人を“一つのチーム”としてまとめる力が求められます。
社会保険・交通費・手当の明確化
表彰制度、昇格制度、資格支援制度
職長・管理職・独立支援制度の整備
💡「型枠は一生モノの仕事だ」と実感できる環境が、定着率向上に直結します。
スキルマップ+週1回のミニレビュー導入
年2回の評価面談でフィードバック+昇給
📈 「成長を見てくれる」「評価してもらえる」という実感が定着率を押し上げた。
加工図・作業手順・道具名称をベトナム語付き動画で学習
スマホ・タブレットで反復学習できるようにした
🛠️ 「図面が怖くなくなった」「先に準備ができるようになった」と、3か月で一人作業デビューに成功。
型枠工事は、建物の精度・安全・仕上がりすべてに関わる、誇りある仕事です。
そしてこの仕事の未来を支えるのは、他でもない“人”です。
技術を「見える化」
評価を「仕組み化」
人を「信じて育てる」
この3つが、人手不足の解消と技能継承の両方を実現するカギになります。
「人がいない」と嘆くより、「人が育つ場をつくる」ことが、今こそ必要なのです。